Englisch für das 1. und 2. Lernjahr

Der Kurs ist als Ferienkurs konzipiert und richtet sich an Schüler, die im ersten oder zweiten Jahr der weiterführenden Schule (ab Klasse 5) Englisch lernen.

Ziel des Kurses ist, ein tieferes Verständnis für die Sprache Englisch zu entwickeln und sich verschiedenen Lerntechniken vertraut zu machen.

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Flexibler als Schulsystem

Wir sind flexibler als das Schulsystem

Lernen ist in jeder Form ein ausgesprochen individueller Prozess. Nicht jeder versteht so schnell wie es ein Lehrplan gerne hätte. Systeme können mit Individualität aber nur schwer umgehen. Wir haben hier einen neuen Weg eingeschlagen.

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Französisch für das 1. und 2. Lernjahr

Der Kurs richtet sich an alle, die Französisch im ersten und zweiten Jahr an der weiterführenden Schule lernen.

Ziel des Kurses ist, sich mit den Besonderheiten des Französischen vertraut zu machen und erfolgreich weiter zu lernen.

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Individueller als Schulsystem

Wir sind individueller als das Schulsystem

Systeme können mit Individualität nur schwer umgehen. Staatliche Schulsysteme sind deshalb schnell überfordert. Individualität passt eben in kein Raster. Der Wissensdurst von Kindern aber ist riesig und immer sehr individuell.

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Kleine Gruppen

Kleine Gruppen. Große Wirkung.

Sie können sich auf unsere Erfahrung verlassen. In der Sprachenschule in Schwabach wird in kleinen Gruppen gearbeitet (maximal 8 Personen).

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Latein für das 1. und 2. Lernjahr

Latein für das 1. und 2. Lernjahr richtet sich an alle, die wissen wollen, wie Latein funktioniert. Der Kurs eignet sich nicht nur für Schüler, die Latein in der Schule lernen oder demnächst lernen werden, sondern auch für Erwachsene, die Latein als Werkzeug interessiert, ohne daß sie die konkrete Absicht haben, Latein als Sprache zu lernen.

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Latein für Fortgeschrittene

Dieser Kurs richtet sich an Schüler, die bereits mindestens 2 Jahre Latein gelernt haben.

Ziel des Kurses ist, die besonderen Konstruktionsformen des Lateinischen im Hinblick auf die Übersetzung besser zu erkennen und richtig umzusetzen.

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Lernziel Lehrplan

Lehrpläne warten nicht auf Nachzügler.

„Irgendwann kapierst Du etwas nicht und Du sagst Dir „ach, das schaust Du einfach zuhause nochmals an.

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Richtiges sprechen

Richtiges Sprechen braucht richtiges Hören

Physiologisch und natürlich auch in der Entwicklung der Muttersprache ist es so, dass wir erst hören und dann sprechen. Für das Erlernen einer neuen Sprache ist es deshalb das Wichtigste sie zuerst einmal regelmäßig oft und „richtig” zu hören.

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